Annettu, otettu, itse tehty

Miten nykynuoret viettävät vapaa-aikaansa? Mitä vapaa-aika nuorille merkitsee? Ystäviä, aktiivista harrastamista, toimintaa, hengaamista ja mitääntekemättömyyttä? Miten yhteiskunnalliset rakenteet ja palvelut vaikuttavat nuorten toimintaan vapaa-ajalla?

ANNETTU, OTETTU, ITSE TEHTY - Nuorten vapaa-aika tänään -teos kertoo tämän päivän nuorten vapaa-ajan käytännöistä, merkityksistä, tiloista ja instituutioista. Teoksessa pureudutaan vapaa-ajan käytäntöihin nuorten ja nuoria hallinnoivien instituutioiden näkökulmasta. Nuorten vapaa-ajantoiminta on erityisen merkityksellistä heille itselleen, kun se omaehtoista ja kokeilevaa. Ystävyyssuhteet ovat tärkeitä nuorille, niin kasvokkaiset kuin virtuaalisetkin.

Nuorten vapaa-aika voidaan nähdä myös vaarallisena tai pahana. Nuorten vapaa-aika nähdäänkin tärkeänä myös kasvattajien ja kansallisen hyvinvoinnin kannalta ja erilaisia aikuisten ohjaamia vapaa-ajan palveluita tarjotaan nuorille. Toisaalta nuorille tarkoitetut kunnalliset ja valtiolliset palvelut ovat etääntyneet nuorten arjesta ja vapaa-ajasta, eivätkä ne aina kohtaa.

Sukupuoli, etnisyys, yhteiskuntaluokka ja asuinpaikka vaikuttavat nuorten vapaa-ajan viettotapoihin ja osallistumismahdollisuuksiin. Nuorten vapaa-aika ei ole myöskään irrallaan yhteiskunnallisista rakenteista ja eriarvoisuuksista, vaan sitä rakentavat samat globaalit, julkiset, yksityiset ja kansalaisyhteiskunnan toimijat kuin esimerkiksi työ- ja koulutuselämää.

Teos on tarkoitettu kaikille nuorten vapaa-ajasta kiinnostuneille, niin aikuisille, kasvattajille kuin nuorille itselleen. Soveltuu myös oppikirjaksi nuorisotutkimuksen, nuorisotyön sekä kasvatus- ja sosiaalialan koulutuksessa.