Adquisicion de la morfologia

La adquisicion de la morfologia, particularmente de la morfologia lexica, es un tema de gran interes en el aprendizaje y en la didactica de primeras y segundas lenguas por sus implicaciones en el desarrollo lexico y discursivo de los hablantes. Esta obra presenta, a traves de estudios particulares, un escenario completo, metodologico y practico de las lineas de investigacion en adquisicion de la morfologia, con el proposito de impulsar nuevos estudios que ahonden en la utilidad que el conocimiento sobre los procesos de adquisicion genera en el desarrollo de la comunicacion linguistica. Se compone de siete trabajos relacionados con la adquisicion, el aprendizaje y el desarrollo de la morfologia, muy diferentes tanto en su perspectiva y planteamiento metodologico de estudio como en la muestra de aprendices de la lengua sobre la que se proyectan las investigaciones. Se estudia la adquisicion de la morfologia del espanol (y, en un capitulo, del valenciano) como lengua materna o extranjera en distintos grupos: En el lenguaje infantil en su primera etapa de desarrollo. En ninos con trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL). En ninos que aprenden a leer y a escribir. En estudiantes universitarios que aprenden espanol (ELE). En universitarios espanoles que toman conciencia de la funcionalidad que ha tenido la ensenanza de la morfologia en su desarrollo linguistico. En corpus diversos con ejemplos de la llamada morfologia excentrica. En el valenciano dialectal coloquial. La diversidad de los siete capitulos permite mostrar distintas lineas de investigacion en la adquisicion de la morfologia que, sin duda, enriquecen la obra con estimulos para futuras investigaciones.