????? ? ?????? ??? ???????????? ? ???????n

Название предполагает даже меняющееся отражение школьной среды, результат совместной работы со студентами выпускного курса Политехнического института Лунда Сул, состоит из трех частей. Во-первых, в ней анализируется школьная среда и ее влияние на качество преподавания и управления школой в учебных заведениях, анализ, включающий переменные, а также теории и научные эксперименты по улучшению школьной среды. На втором месте находится тема, касающаяся организационного климата и эффективности преподавания, в которой освещаются управленческие навыки для улучшения организационного климата, а также теории и научные эксперименты для этого. Третья и четвертая части синтезируют в себе вторжение в тему открытых уроков как формы и метода обучения через психолого-педагогические основы открытых уроков и дистанционное обучение и информационно-коммуникационные технологии. Каждая из вышеупомянутых частей подкреплена эмпирическим исследованием конкретных случаев в поисках конкретных выводов и демонстраций, что позволяет выйти за рамки размышлений и стать предложениями для практического применения, реальных решений.