?????? ??????? ??????? ? ????????????? ?с

Целью данного исследования было выяснить взаимосвязь между навыками решения проблем и успеваемостью по математике отдельных студентов второго курса Гланской школы искусств и ремесел (GSAT). Навыки решения проблем студентов по математике определялись как (1) понимание проблемы, (2) планирование решения, (3) выполнение плана и (4) оглядывание назад. С другой стороны, академическая успеваемость оценивалась по проценту успеваемости (GPA) студентов в классе математики.