????? ??????? ??????????? ???????? ? ???г

Идея этой книги заключается в том, чтобы проанализировать потенциал обучения без отрыва от работы, осуществляемого в рамках проекта специальных действий, в соответствии с политическим педагогическим проектом школы, в коллективных часах, предусмотренных специальным полным днем обучения. Мы представляем категории анализа, основанные на концепции постоянного образования Фрейре. В этой работе присутствуют такие темы, как создание группы, конструирование знаний, обучение взрослых учителей и создание автономии в направлении авторства.