???????????? ???????????????? ????????&#

Развитие информационно-коммуникационных технологий в обществе оказало непосредственное влияние на образование, развивая программы дистанционного обучения и изменяя педагогические методы обучения. Данное исследование было проведено среди студентов бакалавриата МБА, обучающихся по программе дистанционного обучения. Выборка включала 12 студентов, а для получения результатов были выбраны следующие инструменты электронный опрос с использованием программного обеспечения сурвеымонкеы.цом для сбора демографических данных участников и полуструктурированное интервью с открытыми вопросами Зоом. В исследовании использовалась качественная методология с описательным феноменологическим дизайном; акцент был сделан на описании подходов и мнений студентов. Использованный дизайн способствовал познанию школьных реалий, в частности, опыта участников процесса обучения в нашем конкретном случае - студентов университета. Исследование позволило выяснить, как влияют различные факторы или переменные, определяющие качество программы.