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"本研究以马克思主义的解证难物主义知行统一观为理论基础,从体育专业学生实践能力培养的研究目标出发,首先就实践、能力、实线能力、大学生实践能力、体育专业学生实践能力等重要概念及其它们之间的相互联系进行了系统讨论,并提出了本研究的基本认识和基本观点。

本研究基于对实践和能力的认识,将"实践能力"定义为：个体解决实际问题所具备的那些起稳定调控作用的心理和生理特征。本书在前人已有成果的基础上深入研究,提出了对个体实践能力结构的认识：个体的实践能力由"一般实线能力""专项实践能力"和"应用实线能力"三大要索构成。实践能力各要素是一个不可分割的有机整体,一般实践能力是个体实现实践活动的基础,专项实践能力是个体实现实线活动的保证,应用实践能力是个体完成实践活动的关键。为实践能力的质的规定性所决定,实践能力具有实践性、个人性、能动性、综合性和外显性5个基本特征。