?????????? ????????????? ????

Социология директоров школ получила значительное развитие в таких организациях, как ЮНЕСКО, CONFEMEN и AFIDES, которые выступают за качественное управление школами. Как таковая, она является инструментом для анализа управленческой практики, и эта книга призвана дать руководителям школ ключи к пониманию меняющихся условий. С одной стороны, это более или менее размытая граница между ресурсами, которыми располагает школа для обеспечения успеха всех своих учеников, и невидимой архитектурой школьного управления. С другой стороны, это социальные, культурные, профессиональные, экономические изменения, цифровизация, оптимизация ресурсов, насилие в школьной среде и т. д., где бы ни находилась школа. Всем, кто хочет участвовать в управлении начальной или средней школой, предлагается прочитать эту книгу. Ее прочтение избавит вас от апорий, которые являются источником оценочных суждений о теориях, разрешенных в школьном управлении.