??????? ?? ??????

Цель данной работы - провести сравнение между немецким политическим философом Ханной Арендт и испанским педагогом Хосе Контрерасом по вопросу пролетаризации и массовизации учителей, в смысле проведения диалектического обучения, предлагая ученику антагонистические оттенки предоставления субъективистских мнений, как в приобретении знаний, так и в выработке различных мнений по одному и тому же предмету, подлежащему обсуждению, и как эти концепции способствуют потере идентичности учителя как рефлексирующего и интерпретирующего профессионала в отношении различных проекций преподавания и обучения, полученных в различные исторические моменты.