???????????? ????????????????? ???????&#

Данный документ соответствует докторской диссертации, подготовленной по программе докторантуры в области образования в Университете Бенито Хуареса Г. в Мексике. Цель исследования - проанализировать, какие теоретические, педагогические и концептуальные характеристики модели экспериментального образования могут способствовать повышению качества образования во II цикле (3, 4 и 5) начальной школы сельской группы OHACA (Богота), исходя из сценария педагогических процессов, разработанных в области физического воспитания. Методология основана на герменевтическом качественном подходе с элементами социально-критической парадигмы. Метод Action Research in Education позволяет использовать неэкспериментальный дизайн и описательный масштаб. Предложение основано на теоретической разработке шести концептуальных категорий, а именно экспериментальное образование, начальное образование, сельское образование, физическое образование, качество образования и сквозные компетенции.