????????

Как заставить наших учеников быть внимательными на уроке, какие стратегии мы используем, предлагаем ли мы новые виды деятельности, которые укрепляют и интегрируют новые нейронные цепи? Для того чтобы ответить на эти вопросы, Моника и Флавия предлагают практические идеи по применению нейронауки в обучении, основанные на их опыте работы в различных областях на уровне начальной школы. Они создают теоретическую основу для понимания масштабов новых открытий в области нейронауки и размышляют о принципах нейродидактики и ее влиянии на процесс преподавания и обучения, связывая новые предложения с другими стратегиями преподавания, используемыми в классе. В этой книге они предлагают процесс преподавания и обучения с акцентом на привлечение внимания учащихся, совместную и проектную работу, эмоциональное воспитание, с учетом множественного интеллекта и интеграцией искусств, технологий и физической культуры во все области.