????????? ????????????

Цель книги - описать результаты, полученные в результате исследования, заключающегося в создании модели текстопорождения преподавателей и студентов программы "Лингвистика и литература" Технологического университета Чоко "Диего Луис Кордоба", а также стратегии ее реализации. С этой целью была построена модель данного процесса, основанная на взаимосвязи теоретического и практического компонентов педагогической задачи, что позволило определить компоненты, взаимосвязи, этапы, измерения и принципы, регулирующие ее функционирование. На основе представленной модели была разработана стратегия ее внедрения в педагогическую практику Технологического университета Чоко "Diego Luis C rdoba" с помощью двух конкретных стратегических действий подготовки преподавателей в области создания текстов и включения модели создания текстов в PEI (институциональный образовательный проект) программы "Лингвистика и литература". Это было подтверждено на практике на основе первого опыта педагогической деятельности.