??????-????????????????? ?????????? ???&

Перед университетским учебным заведением стоит, в частности, задача подготовки исследователей, способных выявлять проблемы своей профессиональной действительности и решать их с помощью научного метода. Для этого необходимо применять интегрирующую систему, связывающую программы бакалавриата и магистратуры как незаменимые элементы подготовки исследователей. Для решения этой задачи аспирантская магистерская программа должна быть инновационной в своих учебных предложениях и действиях. В магистерской программе "Дидактика естественных наук" из курса "Дидактика химии в условиях обновления естественнонаучного образования" процесс направлен на то, чтобы студент исследовал образовательную реальность школы, проявляющуюся в преподавании и изучении химии с использованием дидактических ресурсов этой науки, и именно в этом русле научного поиска данная работа сопровождается теоретическим и практическим исследованием в этом направлении и описанием его результатов.