??????-??????????? ??????????? ????

" Сделайте ученика внимательным к явлениям природы, и вы скоро сделаете его любознательным; но, питая его любопытство, не спешите его удовлетворять. Ставьте вопросы в пределах его досягаемости, и пусть он сам их решает. Пусть он ничего не знает не потому, что вы ему рассказали, а потому, что он сам это понял; пусть он не учится науке, пусть он ее изобретает. Если вы хоть раз подмените в его сознании авторитет разумом, он перестанет рассуждать, он будет лишь игрушкой чужих мнений". "Идея полезности. Дети должны осознавать полезность того, чему они учатся. Таким образом, он привыкнет не позволять вести себя вслепую, и его инициатива возрастет". Эмиль о воспитании. Jean Jacques ROUSSEAU.