????????????? ??????, ?????????????? ???

Цель исследования - проанализировать различные дидактические стратегии и ресурсы как инструменты развития процесса преподавания-обучения, выявить их влияние в классе в области математики. Качественное исследование, опирающееся на методы наблюдения за участниками и полуструктурированного интервью, применяемые к учителям и учащимся старших классов на уроках математики, фокусируется на преимуществах и недостатках дидактических ресурсов, поддерживаемых дидактическими стратегиями. Это позволяет проанализировать вмешательство еще одного ресурса в процесс обучения и попытаться ответить на следующий вопрос каковы результаты развития математических компетенций у учащихся средней школы при использовании дидактических ресурсов?