???????? ????????? ?????????? ?????????&

Центральная тема книги "Политика цифрового включения в государственных школах" на примере школ муниципалитета Уберландия (Uberl ndia, MG). Основываясь на историческом контексте компьютерных систем и феномена цифрового включения в сферу бразильского базового образования, книга ставит своей целью описать и проанализировать государственную политику цифрового включения, сформулированную и реализованную в муниципальной сети государственных школ Уберландия - RPME/UDI, в период 1999-2012 годов, и ставит перед собой следующие задачи (а) описать и критически проанализировать исторический процесс появления и распространения компьютеризированных систем и их связь с образованием как возможность продвижения государственной политики "цифрового включения"; (б) проанализировать исторический путь политики цифрового включения в сфере образования, предписанной и разработанной в Бразилии; (в) описать и проанализировать политику цифрового включения, предписанную и внедренную в муниципалитете Уберландия в свете изучения официальной документации и мнения учителей-лаборантов, которые работают или работали в соответствующих школьных подразделениях, и руководителей проекта цифрового включения в этом муниципалитете.