? ????????? ????????

Применение смешанного обучения открывает возможности как для учащихся, так и для преподавателей для обучения посредством мультимодального проведения уроков. Однако большинство учащихся, выбравших модульное дистанционное обучение, испытывают трудности с пониманием концепций, представленных в модулях, из-за отсутствия преподавателя. Эти вопросы можно обсудить только после того, как преподаватель и учащиеся договорятся о встрече в режиме онлайн. Учащиеся занимаются самообучением, чтобы выполнить задания, представленные в модулях. Благодаря этим способам большинство государственных школ на Филиппинах соблюдают непрерывность обучения в текущем учебном году, несмотря на кризис здравоохранения. Эта книга показывает, как академическая эффективность учащихся влияет на их успеваемость на уроках английского языка. Кроме того, в ней рассказывается об опыте учащихся во время обучения в режиме смешанного обучения.