????????????? ???????????

Цель данного исследования заключалась в разработке нового подхода к проведению лабораторных работ по биологии с конструктивистской точки зрения в системе общего среднего образования, поэтому основная задача исследования заключалась в анализе дидактической концепции учителей и методов преподавания биологии в школах L.N. Dr. Pedro Manuel Arcaya и Dr. Carlos Diez del Ciervo. Что касается методологии, то использовалась интерпретативная парадигма с качественным подходом, выбранный метод - феноменологический, предполагающий использование постулатов Хайдеггера для понимания принципов и основ данного сообщества учителей. Для сбора информации использовались такие методы, как глубинное интервью и наблюдение за участниками, а анализ проводился с помощью обоснованной теории в двух ее аспектах - метода непрерывных сравнений (МНС) и теоретической выборки (ТВ). Помимо структурирования, контрастирования, триангуляции и теоретизации, присущих качественным исследованиям.