?????????????? ???????? ??? ???????? ???

Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в процессе преподавания-обучения управленческих дисциплин растет ускоренными темпами. Аналогичным образом, исследовательская работа, оценивающая полезность их использования, включая ссылки на программы, тренажеры, методологии, семинары и платформы, может быть адаптирована и принята по мере необходимости. Все эти разработки, описанные выше, сосредоточены на взаимодействии преподавателя и студента. Настоящая работа посвящена области, которая до сих пор не получила такого развития ни в эмпирическом, ни в академическом аспектах взаимодействию между теми, кто отвечает за выполнение учебной задачи, т.е. взаимодействию учитель-учитель.