????????????? ???????????? ???

Когда мы понимаем реальность, в которой живем, мы выдвигаем гипотезы и ищем решения. В этом и заключается цель данной книги, поскольку к содержанию науки больше нельзя подходить абстрактно, трудно для понимания учащихся, и при таком условии преподавания может быть только запоминание. В настоящее время предполагается обеспечить такое преподавание науки, которое позволит учащимся критически анализировать то, что им преподают, в результате чего они получат направление, позволяющее согласовать научную теорию с их реальностью, обеспечивая контекстуализированное обучение. Учитель, чтобы правильно использовать взаимосвязь между повседневными ситуациями и научными знаниями, должен составить план, включающий содержание учебных программ таким образом, чтобы знания приобрели реальный смысл, способствуя обучению учащихся. Это условие требует, чтобы в подход к содержанию были включены вопросы, связанные с социальной средой, в которой находятся учащиеся, условие, способствующее их осознанию того, что наука является важным компонентом в обществе и имеет заметную применимость и большую актуальность в различных областях.