??????????????? ???????????? ???????

Разработка социально-образовательного проекта в ходе повышения квалификации учителей начального образования в Мексике предполагает изучение и понимание субъективных намеренных действий (смыслов) по отношению к другому, которые конструируются в повседневной жизни акторов. Эти субъекты, вовлеченные в нормативность разработки социально-педагогического проекта для выпускников дошкольного образования UPN в Мексике, рассказывают о своих эмоциях, чувствах, сопротивлениях, отказах, а также о своих мотивах, сопереживаниях, надеждах и представлениях о своей профессиональной и трудовой жизни, связанных с такими институциональными требованиями. Эти смыслы выявляются, анализируются и интерпретируются с помощью качественной методологии и интерпретативного подхода, чтобы в итоге прийти к следующим вопросам, которые предполагают дальнейшее исследование.Доктор Хулио Родольфо Гримальдо Арриага.