Zwischenmenschliche Konflikte bei Jugendlichen mit geistiger Behinderung

Der Konflikt ist integraler Bestandteil des Seins und fungiert als Gegenstand der interdisziplin ren Forschung. Die psychologische Literatur behandelt die Fragen nach den Ursachen, der Struktur, der Dynamik von Konflikten, eine gewisse Aufmerksamkeit wird den Fragen der Konfliktl sung und des Konfliktmanagements gewidmet. Das Problem der zwischenmenschlichen Konflikte von Menschen mit Entwicklungsst rungen, insbesondere von geistig behinderten Menschen, ist jedoch bis heute nur unzureichend untersucht. Inzwischen treten aufgrund der typologischen Merkmale Konflikte dieser Kategorie besonders h ufig auf und haben einen ausgepr gt destruktiven Charakter, was sich negativ auf die Bildung zwischenmenschlicher Beziehungen, F higkeiten der konstruktiven Kommunikation, Sozialisationsm glichkeiten der geistig Behinderten auswirkt. Die vorliegende Arbeit widmet sich der Untersuchung der Besonderheiten von Konflikten in zwischenmenschlichen Beziehungen von Jugendlichen mit geistiger Behinderung und den Fragen ihrer Pr vention. Diese Untersuchung kann f r Forscher auf dem Gebiet der Konfliktologie, der Sonderpsychologie und der Strafvollzugsp dagogik, f r Spezialisten, die mit geistig behinderten Kindern arbeiten, f r Studenten der Fachbereiche Psychologie und P dagogik usw. interessant und n tzlich sein.