In der Auseinandersetzung mit dem Themenkomplex "Familie und Verwandtschaft im Mittelalter und in der fr hen Neuzeit" auch mit dem Thema "Kindheit" verfolgt die Autorin mit der vorliegenden Hausarbeit das Ziel, die Erziehung b rgerlicher Kinder um 1500, beziehungsweise im 16. Jahrhundert, also dem Beginn der fr hen Neuzeit, in Greifswald und Stralsund am Beispiel der Kindheitserinnerungen des vormaligen Stralsunder B rgermeisters Bartholom us Sastrow (1520-1603) zu analysieren und kritisch zu interpretieren. Folgende Fragen sollen beantwortet werden: Wie sah die Erziehung eines B rgerkindes im 16. Jahrhundert in Greifswald und Stralsund aus? Wie verlief die Erziehung im Elternhaus? Wie sah die schulische Erziehung aus? Und wurde die Kindheitsphase am Anfang des 16. Jahrhundert als eine eigenst ndige Lebensphase wahrgenommen?