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Zum Begriff des Dezimalbruchs
Tallenna

Zum Begriff des Dezimalbruchs

Lara Sprenger analysiert Lernprozesse zur Vorstellungsentwicklung zum Dezimalbruchbegriff nach dem Erstzugang in der Sekundarstufe I. Im Zentrum ihrer Arbeit steht die Frage, inwieweit das vorhandene Begriffsverständnis aus dem Bereich der natürlichen Zahlen und der Brüche genutzt werden kann, um Dezimalbrüche fachlich adäquat zu verstehen.
Alaotsikko
Eine empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus inferentialistischer Perspektive
Kirjailija
Lara Sprenger
Painos
1. Aufl. 2018
ISBN
9783658191597
Kieli
saksa
Paino
310 grammaa
Julkaisupäivä
26.8.2017
Sivumäärä
254