Vulnérabilité Économique Et Inégalités Éducatives Dans La Commune de Talca

Dans les coles d' ducation de base de la commune de Talca, les comportements de s gr gation l' gard de la population conomiquement vuln rable sont vidents. Sur cette base, l'objectif principal de cette recherche est d'analyser les cons quences de cette exclusion l' gard des personnes de faible niveau socio- conomique. Les difficult s per ues par le capital mon taire des tudiants influencent leur d veloppement ducatif, social, motionnel et familial, affectant leur droit recevoir une ducation de qualit et quitable, qui permette leur d veloppement int gral en tant que personne. Par cons quent, la solution ce probl me consiste fournir des informations sur les obstacles la vuln rabilit conomique et former les enseignants, afin qu'ils disposent d'outils et de comp tences efficaces pour permettre une ducation quitable et de qualit pour tous les l ves, quel que soit leur statut socio- conomique. Dans ce contexte, il est essentiel de r duire la perception qu'ont les professionnels de l' ducation de l'influence conomique.