Utilizar a diversidade! Gestão da diversidade nos estabelecimentos de ensino básico

Esta tese foi escrita em resposta a um interesse pelo tema da diversidade e ao desejo de demonstrar o valor da gest o da diversidade em institui es de ensino b sico no contexto da imigra o, luz dos actuais processos de globaliza o e migra o. Para tal, recorreu-se a uma pesquisa bibliogr fica sistem tica para analisar quais as estrat gias de diversidade que podem ser relevantes para o sector da educa o e acolhimento de crian as e de que forma o pessoal em forma o ou em aperfei oamento pode lidar com a complexidade da interculturalidade. Al m disso, examinada a intera o sist mica entre a organiza o, o gestor e o pessoal. Al m disso, este trabalho de investiga o analisa o significado e a estrat gia da gest o da diversidade, utilizando o exemplo dos jardins-de-inf ncia da cidade de Linz. Os resultados mostram que, acima de tudo, a autorreflex o e o envolvimento cont nuo com o tema da diversidade s o essenciais. A compet ncia intercultural pode ser aprendida, mas n o se desenvolve por si s e requer, acima de tudo, a vontade de toda a organiza o, bem como recursos de tempo suficientes.