Utilisation de documentaires vidéo et de l'apprentissage par la pratique pour enseigner des sujets médicaux

D'un point de vue neuroscientifique, le processus d'apprentissage implique une modification du cerveau en r ponse des stimuli environnementaux, l'activation de synapses et la cr ation de nouveaux r seaux neuronaux. Sur la base de cette hypoth se, l'objectif de ce travail tait de cr er un audiovisuel associ la m thode d'apprentissage par probl mes (APP) pour l'utiliser comme ressource paradidactique d di e l'enseignement de la neuroanatomie fonctionnelle du cervelet. Outre l'exploration de l'histoire de l'univers audiovisuel et de son application dans le domaine de l' ducation, ce projet proposait un voyage dans la municipalit de Vigia de Nazar , au nord-est de l' tat du Par , afin de produire des images qui seraient traditionnellement absentes des salles de classe.