Uma Análise do Desempenho no Teste de Realização em Matemática

Neste livro, a investigadora examinou o efeito de algumas vari veis relacionadas com a escola, tais como a dimens o, o tipo e a localiza o da escola, no desempenho em Matem tica dos alunos do ensino secund rio. A investigadora, que professora h dez anos numa escola secund ria p blica, est intrigada com a causa do baixo desempenho dos alunos em Matem tica. A investigadora tem experi ncia constante com o problema das escolas p blicas em termos de fraco desempenho e profici ncia em Matem tica. Apesar dos esfor os e dos saltos feitos para inovar e progredir drasticamente no ensino da Matem tica nas Filipinas, os resultados baixos continuam a ser um dilema. Pensando nisto, e tendo em conta as classifica es de algumas escolas que atingiram o N vel de Dom nio em testes de aproveitamento como o National Achievement Test (NAT), a investigadora teorizou que pode haver "algum ingrediente especial" nestas escolas que as fez ter um melhor desempenho do que outras escolas. Afirmou que, se as outras escolas alinharem as pol ticas e pr ticas escolares locais com as destas escolas, prov vel que haja mudan as positivas no desempenho da Matem tica no pa s.