Überbrückung der Kluft

Dieses Buch versucht, einige offensichtliche Probleme in der traditionellen Bildungsdynamik zwischen Lehrern und Sch lern aufzuzeigen. Wir erheben nicht den Anspruch, dass dies das endg ltige Werk ber die Entwicklung der Beziehungen zwischen Lehrern und Sch lern ist, da viele Artikel geschrieben wurden und werden, um dieses sehr wichtige Konzept weiterzuentwickeln. Die Forschungsthemen haben jedoch nicht nur unsere eigenen Erfahrungen best tigt, sondern uns auch dazu motiviert, unsere Gedanken und Vorschl ge f r uns als Lehrer und Sch ler aufzuschreiben und zu teilen. Unser Ziel ist es, alles in unserer Macht Stehende zu tun, um die Dynamik zwischen Lehrern und Sch lern weiterzuentwickeln, damit die Gleichberechtigung von Sch lern und Lehrern auf dem h chstm glichen Niveau erreicht werden kann. Dieses Buch bietet einen m glichen Weg f r Sch ler und Lehrer, um ein h heres Niveau an pers nlichem und beruflichem Erfolg zu erreichen. Wir sind davon berzeugt, dass die Bildung k nftiger Generationen von unserer F higkeit abh ngt, mit unseren Sch lern in Kontakt zu treten.