Panico y agorafobia son dos de los trastornos de los que con mas frecuencia se ocupa la practica clinica. Existe una intervencion claramente eficaz para estos problemas denominada terapia cognitivo-conductual, con la que mejoran mas del 70 por 100 de los pacientes tratados y, ademas, las mejoras conseguidas se mantienen a medio y largo plazo. Sin embargo, en su aplicacion pueden surgir numerosas dificultades que, de no solventarse, pueden reducir o anular la eficacia de dicha terapia. Esta obra se ocupa de esas dificultades y comienza presentando un caso ilustrativo del trastorno de panico con agorafobia y un repaso de los aspectos basicos del problema (tipologia, naturaleza, frecuencia, curso, problemas asociados), asi como de su explicacion, evaluacion y tratamiento. A continuacion, se describen muchas de las dificultades que pueden surgir en la evaluacion y tratamiento del panico y la agorafobia y se ofrecen unas guias orientativas muy utiles para resolverlas. Las dificultades estan agrupadas en apartados y cada uno se corresponde con un capitulo: evaluacion inicial, modelo explicativo, objetivos terapeuticos y tratamiento propuesto, respiracion controlada, reestructuracion cognitiva, exposicion a las situaciones y sensaciones temidas, y otras dificultades que pueden surgir durante el tratamiento. Finalmente, se ofrecen pautas a seguir cuando los resultados no han sido satisfactorios.