Tendencias de los paradigmas de investigación en educación

Este texto se deriva de una investigaci n doctoral, que tuvo por objetivo analizar onto-episte-metodologicamente los paradigmas de las tesis doctorales realizadas en Venezuela. A su vez, proporciona los modelos epistemol gicos o paradigmas que actualmente se aplican en diferentes investigaciones, con la intenci n de que puedan seleccionar aqu l paradigma que corresponda o se ajuste a su investigaci n y les permita aplicar el procedimiento instrumental correspondiente.