Technologie im Dienste der Bildung

Die Interaktion der Sch ler mit ihren F chern ist von grundlegender Bedeutung, da sie Teil ihres Lebensprojekts ist. Daher sind die M glichkeiten, die das Internet f r die Bildung bietet, sehr wertvoll, wie zum Beispiel das p dagogische Modell des M-Learnings, das aus der "Verbreitung von Lerninhalten mit Hilfe mobiler Ger te" (Fl tscher Bocanegra, & Morales Gonz lez, 2007, S.4) besteht, die den Sch lern ein Gef hl der Mobilit t und einen direkten Zugang zu den Inhalten ihrer F cher vermitteln. Die Interaktion zwischen IKT und Bildung h ngt von der F higkeit jedes Lehrers ab, sie richtig zu nutzen. Es ist mutig, den Sprung zu wagen, sich Technologien zu eigen zu machen und mit so vielen Bildungsparadigmen zu brechen, denn mit Technologie kann man lehren und lernen und dabei Spa haben. Die Leidenschaft, zu erziehen, spiegelt sich in unserem Dienst wider, in den Menschen einen poetischen Anthro zu schaffen, das hei t, f r die Humanisierung der Menschheit selbst zu arbeiten, und es ist ein Gehen und Begleiten, um das alte Ideal zu verwirklichen, das wir alle haben, n mlich gl cklich zu sein in einer Welt, die immer menschlicher und humaner wird.