Supports d'enseignement et d'apprentissage pour la géométrie

Les supports d'enseignement et d'apprentissage constituent l'une des cat gories les plus importantes de la didactique. Leurs fonctions favorisent la relation objectif-contenu-m thode ainsi que l'organisation du processus d'enseignement-apprentissage. Leur utilisation dans les cours de g om trie am liore la pr paration des enseignants et des l ves et permet d'obtenir un processus plus volutif. Le manque de ces moyens g n re des insuffisances chez les tudiants de la licence en enseignement des math matiques de l'Universit de Las Tunas qui affectent le processus d'enseignement-apprentissage de la g om trie. Sur la base d'une analyse des moyens d'enseignement et d'apprentissage dans les diff rents programmes d'enseignement des sp cialisations en math matiques, ainsi que des r f rences philosophiques, sociologiques, psychologiques, p dagogiques et didactiques, un ensemble de moyens d'enseignement et d'apprentissage de diff rentes g n rations a t con u et mis en oeuvre pour leur traitement dans le processus d'enseignement-apprentissage de la g om trie. La projection de quadriques et de sections coniques par le biais de ces supports a permis d'am liorer la compr hension du contenu g om trique et la qualit de l'apprentissage.