Tallenna
Spor av teori
Den økte politiske interessen for barnehagen har ført til sterkere krav om kompetanse hos personalet. De trenger forskningsbasert kunnskap, og de må dokumentere sitt pedagogiske arbeid.
I boken blir leseren introdusert for ulike vitenskapsteoretiske perspektiver og vitenskapsfilosofiske retninger. Forfatteren viser hvordan disse preger forskning i barnehagefeltet, og hvordan valg av forskningsmetode er nært sammenvevd med vitenskapsteoretisk ståsted.
Boken viser hvordan forskning og vitenskapsfilosofiske retninger kan komme til å prege barnehagepraksis; både hvordan disse kan spores, og hvordan de kan komme til å sette spor.
Boken retter seg primært seg mot studenter ved barnehagelærerutdanningen.
I boken blir leseren introdusert for ulike vitenskapsteoretiske perspektiver og vitenskapsfilosofiske retninger. Forfatteren viser hvordan disse preger forskning i barnehagefeltet, og hvordan valg av forskningsmetode er nært sammenvevd med vitenskapsteoretisk ståsted.
Boken viser hvordan forskning og vitenskapsfilosofiske retninger kan komme til å prege barnehagepraksis; både hvordan disse kan spores, og hvordan de kan komme til å sette spor.
Boken retter seg primært seg mot studenter ved barnehagelærerutdanningen.
- Alaotsikko
- En introduksjon til forskning og vitenskapsteori i barnehagefeltet
- Kirjailija
- Camilla Andersen, Agnes Westgaard Bjelkerud
- Painos
- 1
- ISBN
- 9788215021027
- Kieli
- kirjanorja (bokmål)
- Paino
- 310 grammaa
- Kustantaja
- Universitetsforlaget
