spiel.raum.theater.

In diesem Buch werden sowohl Eigenarten des professionellen Theaters fur junge Zuschauer als auch des Theaterspiels der Kinder und Jugendlichen beschrieben, wobei das eine wie das andere die gleiche Wertschatzung erfahrt. Die hier versammelten Aufsatze und Reden sind im Verlauf von dreissig Jahren aus den jeweils kunstlerischen und padagogischen Arbeitszusammenhangen entstanden. Sie setzen sich mit grundlegenden Fragen dieses Metiers auseinander: mit dem Verhaltnis zwischen Theater und Padagogik; mit dem Zusammenspiel zwischen Zuschauern und Schauspielern und der daraus sich ergebenden Dramaturgie und Spielweisen. Gedanken zu einer AEsthetik dieser Theaterformen werden anhand der Besonderheiten des kindlichen Spiels und seiner Verwandtschaft zum epischen Theater Bertolt Brechts dargestellt. Arbeitsprinzipien zum Darstellenden Spiel und die Betonung der Wechselwirkung zwischen Tun und Betrachten eroertern eine grundlegende Methode der Theaterpadagogik.