Skill-Management

Urn langfristig am Markt bestehen zu konnen; werden qualifizierte und motivierte Menschen benotigt, welche die strategischen Ziele des Untemehmens in ihrer tiiglichen Arbeit verant wortlich umsetzen und gleichzeitig auch individuelle Entwicklungsziele verfolgen konnen. Aus beiden Perspektiven ist es fiir einen optimalen Einsatz der "Human Resources" erforder lich, dass einerseits jeder Mitarbeiter gemaB seinen individuellen Fahigkeiten eingesetzt wird und andererseits auch die speziellen Anforderungen der jeweiligen Funktion durch den Funk tionsinhaber bestmoglich erfiillt werden. Kurz gesagt, jeder arbeitet gemaB seinen Fahigkeiten am richtigen Platz. Dies erzeugt ein optimales Arbeitsergebnis bei hoher Leistungsmotivation des Einzelnen. Urn dies zu erreichen, muss man wissen, welche Anforderungen die verschie denen Funktionen mit sich bringen und es miissen die Kenntnisse und Fahigkeiten, kurz Qua lifikationen der Mitarbeiter bekannt sein. Entsprechende Konzepte zum Kompetenz- und Skill-Management aus Sicht der Betriebs- und Personalwirtschaftslehre sind bisher allenfalls ansatzhaft vorhanden. Hier setzt die vorliegen de Arbeit an und setzt unter Einbezug eines theoretischen Modells und eines Konzepts zur praktischen Umsetzung MaBstiibe. Ziel der Dissertation ist die theoretische Fundierung und Modellierung eines IT-gesrutzten Kompetenzmanagements als Teilbereich einer betrieblichen Personalentwicklung und die praxisorientierte Konzeptionierung eines darauf aufgebauten Skill-Management-Systems."