Sistema de Valores objetivados en los Docentes de Educación Especial

Este libro est dirigido a mostrar un Sistema de Valores manifestados por el docente en la formaci n pedag gica de educandos con necesidades especiales, donde se proponen lineamientos que contribuyen a formular estrategias pertinentes para abordar las situaciones de aprendizaje en ni os y j venes. Esto redunda en su pr ctica en valores, desarrollando acciones positivas que inspiran en los escolares un deseo de superaci n y motivaci n para enfrentar su situaci n particular hacia fines concretos, adem s de exitosos, de manera que aprendan a vivir en comuni n creando un compromiso liberador de las dependencias ideol gicas, estructurales y sociales. Los valores son medios para alcanzar estadios finales, asociados a la forma de pensar y hacer las cosas con que la persona pretende afrontar las demandas de su entorno e integrar sus tensiones internas para alcanzar su visi n particular.