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Selbstbestimmt unterrichten dürfen – Kontrolle unterlassen können
Tallenna

Selbstbestimmt unterrichten dürfen – Kontrolle unterlassen können

Gabriele Frühwirth geht der Frage nach, inwieweit Mentorinnen und Mentoren als Ausbildende an den Schulstandorten selbstbestimmtes Planen und Unterrichten der Studierenden zulassen und wodurch in den Praxisphasen das Autonomiebedürfnis dieser erfüllt wird.
Alaotsikko
Der Motivationsstil von Mentorinnen und Mentoren in Schulpraktika
Painos
1. Aufl. 2020 ed.
ISBN
9783658290702
Kieli
saksa
Paino
310 grammaa
Julkaisupäivä
5.1.2020
Kustantaja
Springer vs
Sivumäärä
322