Schulsport und Vereinssport

Schulsport und Vereinssport sind in Deutschland die beiden Bereiche, in denen den meisten Menschen das Sporttreiben nahe gebracht wird. Im verpflichtenden Schulsport bekommt jeder die M glichkeit, seinen K rper zu erfahren, sich zu bewegen und neue Sportarten, die ihm bisher fremd waren, auszuprobieren. Unabh ngig von Herkunft, sozialem Status und mitgebrachten Erfahrungen steht hier allen Sch lern T r und Tor offen, sich k rperlich zu bet tigen. Dies macht den Schulsport zu einer unverzichtbaren und einzigartigen Einrichtung, die nach allen Kr ften gef rdert und ausgebaut werden sollte. Im Zuge der Umstellung auf das achtj hrige Gymnasium (G8) kommt aber gerade dieser Teilbereich des Schulalltags immer mehr unter die R der und muss seine Existenz rechtfertigen. Gesundheitliche Faktoren physischer und psychischer Art, soziale Anbindungen und Kompetenzen sowie Gewalt- und Suchtpr vention sind nur einige der Bereiche, f r die Sport an sich und in diesem Zuge der Schulsport eine wichtige Rolle spielt. Neuere Studien zur Jugendgesundheit, zum Schulsport und zur Freizeitaktivit t von Jugendlichen bieten eine breite Argumentationsgrundlage und werden in dieser Arbeit diskutiert.Ein wichtiger, wenn nicht der wichtigste Aspekt des Schulsports ist es, junge Menschen zum lebenslangen Sporttreiben zu motivieren. Nach dem Austritt aus der Schule kommt den Sportvereinen eine essenzielle Rolle in der Bindung der Menschen an den Sport zu. Wie im Verlaufe der Arbeit noch des fteren anhand unterschiedlicher Studien zu sehen sein wird, ist keine andere Institution f r das lebenslange Sporttreiben so wichtig wie der Sportverein. Nahe liegend w re daher eine intensive Kooperation zwischen diesen beiden wichtigen Institutionen: Schule und Verein. Die Analyse der Kooperation zwischen Schule und Verein wird daher ein weiterer Punkt der Arbeit sein. Alle behandelten Fragestellungen werden - so weit m glich - an dem uns im Rahmen dieses Hauptseminars zur Verf gung gestellten Datensatzes