Les enseignants sont les piliers de la soci t , qui aident les tudiants grandir et assumer la responsabilit de faire avancer leur pays. Ils aspirent la s curit , la reconnaissance, de nouvelles exp riences et l'ind pendance. Lorsque ces besoins ne sont pas satisfaits, ils deviennent tendus. L'insatisfaction des travailleurs est ind sirable et dangereuse dans toute profession; elle est suicidaire si elle se produit dans l'enseignement. Si les facteurs responsables de l'insatisfaction peuvent tre diff renci s, il est possible d'essayer de changer ces conditions ou de r duire leur intensit afin d'accro tre le pouvoir de r tention de la profession. Cette tude tente de d terminer quelle facette ou dimension affecte le plus la satisfaction professionnelle des enseignants universitaires. La pr sente tude prend en compte les facteurs intrins ques et extrins ques pour d terminer le niveau de satisfaction professionnelle et voir l'effet de l' ge, du sexe, de la situation matrimoniale, de l' ducation, du niveau d'occupation et de la dur e de l'emploi sur la satisfaction professionnelle des universitaires. Ce document vise identifier les facettes affectant la satisfaction professionnelle d'un enseignant par ordre d'importance et sugg re en cons quence des actions strat giques pour cr er et maintenir leur satisfaction professionnelle.