Romain Puértolas: La police des fleurs, des arbres et des forêts: Dossier pédagogique

Pour enrichissante et n cessaire qu'elle soit dans l'approfondissement de la comp tence esth tique, la confrontation au ph nom ne et une oeuvre litt raires demeure l'une des gageures dans l'enseignement du fran ais langue trang re. A ce titre, le roman r cent de Romain Pu rtolas: La police des fleurs, des arbres et des for ts (Albin Michel 2019) s'av re tre un support p dagogique id al pour sensibiliser les apprenants la litt rature: le jeu avec les codes, qu'il s'agisse du roman policier ou du roman pistolaire - la ma trise des r gles de la r daction d'une lettre tant indispensable pour r soudre maintes des t ches donn es l'Abitur - permet de montrer et de faire ressentir aux l ves le fonctionnement d'une oeuvre litt raire. D'un autre c t , la lecture de ce roman, par son aspect ludique, a une vidente dimension motivationnelle. Le dossier propos ici s'articule dix-sept unit s regroup es en trois phases - pr parer la lecture, une enqu te (pendant la lecture) et une contre-enqu te (apr s la lecture) -, unit s qui permettront l'enseignant(e) de travailler sur les diff rentes comp tences inh rentes l'enseignement du fran ais langue trang re et ce dans un cadre prenant en compte les programmes des diff rents Bundesl nder. Il va de soi que toutes les t ches propos es dans ce dossier sont accompagn es de l'horizon d'attente correspondant.