Réformes dans la gestion et la gouvernance des enseignants au Kenya

La gestion et la gouvernance des enseignants au Kenya ont connu de nombreux changements depuis la p riode pr c dant l'ind pendance. Ces r formes ont t inspir es par divers documents de session et rapports de diff rentes commissions ducatives. Les changements dans le secteur de l' ducation, tels que l'augmentation des inscriptions dans les coles due l'introduction de l'enseignement primaire gratuit en 2003 et de l'enseignement secondaire gratuit en 2008, ont eu des r percussions sur la gestion des enseignants. Actuellement, le pays est aux prises avec la mise en oeuvre de la nouvelle Constitution du Kenya de 2010, qui attribue diff rents niveaux d' ducation aux gouvernements national et r gionaux et tablit la Commission des services enseignants comme organe constitutionnel charg de la gestion des enseignants dans le pays. Cela a des implications non seulement sur la gestion de l' ducation dans le pays, mais aussi sur la gestion et la gouvernance des enseignants. Cet ouvrage vise mettre en vidence les tapes importantes franchies jusqu' pr sent dans la mise en oeuvre des r formes en mati re de gestion et de gouvernance des enseignants au Kenya. Il analyse les d fis rencontr s et propose des solutions pour y r pondre.