Recursos formativos en Psicologia de la Educacion

Este libro trata de la construccion del conocimiento y de como los pensamientos llegan a formarse en la mente humana y, para ello, se hace hincapie en la actividad global del nino. Existen muchas obras cuyo objeto de estudio es la Psicologia de la Educacion, pero la aportacion basica de esta reside en su interes por dar visibilidad a muchas voces que han permanecido, por diferentes razones, relegadas a un segundo plano e, incluso, olvidadas. Asimismo, se rememoran algunos experimentos clasicos, documentos didacticos y videos que no por ser tradicionales han perdido su valor didactico, sino todo lo contrario, ya que nos permiten comprender mejor como se configura el conocimiento actual en torno a la Psicologia de la Educacion. Su lenguaje es accesible, pero no por ello menos riguroso, y la lectura y el estudio de este libro resultan agiles e interesantes al presentarse, junto a los contenidos teoricos de cada capitulo, diversas actividades encaminadas a provocar la reflexion en el lector y despertar su interes por indagar en las diversas tematicas abordadas. La gran cantidad de imagenes, cuadros y tablas intercalados en el texto ayudan de forma sustancial a comprender conceptos y asimilar ideas, es decir, a construir el conocimiento. El objetivo de esta obra es alcanzar a una amplia gama de publico con intereses profesionales o personales diversos en el area educativa: alumnado y profesorado universitario, maestros en ejercicio y educadores en general, sin olvidar a los padres y a otros adultos implicados en la educacion que, de una u otra forma, necesitan conocer y ahondar en la comprension sobre los procesos de aprendizaje infantil.