Recursos de Tecnologia Assistiva

Este estudo analisou as contribui es do uso de recursos de Tecnologia Assistiva para o ensino de estudantes com defici ncia visual na Educa o B sica. Partiu-se do seguinte problema de pesquisa: quais as contribui es do uso de recursos de Tecnologia Assistiva para o ensino de estudantes com defici ncia visual na Educa o B sica? O objetivo geral consistiu em analisar as contribui es do uso de recursos de Tecnologia Assistiva (TA) para o ensino de estudantes com defici ncia visual na Educa o B sica. A metodologia adotada foi de car ter qualitativo, com abordagem bibliogr fica, fundamentada em oito estudos recentes que abordaram o tema sob distintas perspectivas. A an lise dos dados evidenciou que os recursos de TA possibilitaram maior autonomia, participa o e acesso ao conte do escolar, contribuindo para pr ticas pedag gicas mais inclusivas. Os estudos tamb m apontaram benef cios como o fortalecimento da autoestima, a melhoria no desempenho escolar e a valoriza o da diversidade. No entanto, foram identificados desafios como a falta de forma o docente espec fica, limita es estruturais e barreiras atitudinais no ambiente educacional.