Reconocimiento Virtual Facial y su Uso en el Control Docente

Las Instituciones de Educaci n Superior, en el marco del desarrollo de los procesos de autoevaluaci n institucional han detectado problem ticas relacionadas con la actividad acad mica, tal es el caso del incumplimiento en los horarios de clase por parte de los docentes, lo cual afecta de forma directa la calidad de la formaci n de los futuros profesionales en distintas areas. El presente libro ofrece el an lisis de la implementaci n de una herramienta virtual de reconocimiento facial para el control de los docentes en tiempo real, tem tica de suma importancia en aras contribuir con el mejoramiento continuo de la funci n sustantiva de Docencia en cualquier Instituci n de Educaci n Superior, permitiendo tomar acciones correctivas a tiempo que impacten positivamente en la calidad acad mica.