Récits d'éducation et de résistance

Ce livre traite de la pratique des r cits populaires ( partir de l'exp rience du ma tre gri Dona Sirley, de la ville de Pelotas, dans le Rio Grande do Sul - Br sil), en tant que processus ducatif et r sistance aujourd'hui. Bas e sur les hypoth ses m thodologiques de l' tude de cas, de l'observation participante et de l'entretien narratif, l' tude travaille sur la question suivante: la pratique des r cits populaires, travers un sujet sp cifique, peut-elle tre appr hend e comme un processus d' ducation et de r sistance ? Dans le cadre de cette discussion, des auteurs tels que Walter Benjamin, Homi Bhabha et Pedrinho Guareschi sont utilis s, en les abordant dans la perspective de la p dagogie critique de Peter McLaren et de Henry Giroux. Enfin, la pratique de la narration du gri est pr sent e comme un processus ducatif et un processus de r sistance dans le cadre d'une p dagogie de la fronti re.