Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,7, Universit t Duisburg-Essen, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Als ich in Meyers Buch "Was ist guter Unterricht?" in der Einleitung auf das Kapitel "Nachdenk - Minute" stie und mich hier wirklich eine Minute lang darauf besann, zu berlegen, was f r mich pers nlich die zwei wichtigsten Merkmale guten Unterrichts sind, kamen mir die Antworten doch recht schnell in den Sinn. Nicht selten habe ich mich w hrend meiner langj hrigen Arbeit als Lehrkraft im Nachhilfeinstitut "Studienkreis" mit den verschiedenen Unterrichtsmethoden der Lehrkr fte an Schulen auseinandergesetzt. Gleichzeitig stabilisierte sich nach und nach mein pers nliches Manko an die Lehrkr fte, dass sie doch viel zu selten auf die Pers nlichkeit und Individualit t des Sch lers eingehen, diese sogar oftmals schlichtweg untergraben - und sich viel zu selten dar ber im Klaren sind, dass ein "guter" Lehrer weitaus mehr zu bieten hat, als fachliche Kompetenz zu bermitteln. ...]