Proposta de abordagem metodológica do Teorema de Pitágoras

Proposta metodol gica para desenvolver o Teorema de Pit goras em contraste com os novos programas do Minist rio da Educa o P blica da Costa Rica (MEP), um caso desenvolvido durante o ano letivo de 2011 na Escola Nocturna de Pocococ . A ideia principal do trabalho foi analisar a proposta desenvolvida pelo MEP nos novos programas de estudo para a educa o secund ria-matem tica, especificamente na abordagem dada ao tema do Teorema de Pit goras ao n vel da sala de aula, identificando a metodologia desenvolvida, bem como conhecer a opini o de professores e alunos sobre a din mica da aula quando este tema desenvolvido.