Siirry suoraan sisältöön
Professionalität in der Frühpädagogik
Tallenna

Professionalität in der Frühpädagogik

Diese qualitativ-rekonstruktiv angelegte empirische Studie zeigt, dass die Konstruktionen von ‚Behinderung‘ und ‚Normalität‘ in ihren Erscheinungsformen von den Handlungsorientierungen frühpädagogischer Fachkräfte abhängig sind.
Alaotsikko
Perspektiven pädagogischer Fachkräfte im Kontext einer inklusiven Bildung
Kirjailija
Julia Brunner
Painos
1. Aufl. 2018
ISBN
9783658203962
Kieli
saksa
Paino
310 grammaa
Julkaisupäivä
19.1.2018
Kustantaja
Springer vs
Sivumäärä
344