Profesor de Ciencias, Interdisciplinario En Proyectos Transversales

Todos los acercamientos acad micos en favor de la interdisciplinariedad como modo de superar la excesiva especializaci n del conocimiento, han buscado un abordaje de las situaciones sociales del contexto y los problemas complejos en la integraci n del saber, donde la calidad educativa no se aumenta incrementando los conocimientos, sino impulsando valores democr ticos, desarrollando el esp ritu cr tico; facilitando procesos de innovaci n y experimentaci n educativa, cambiando las metodolog as tradicionales por otras participativas y d ndole al proceso educativo una dimensi n m s pr ctica, en virtud de la cual los estudiantes no s lo aprendan conocimientos sino que practiquen lo aprendido, valorando su aprendizaje a trav s de la experiencia.El docente de ciencias naturales en el contexto social actual, otorga una percepci n global de los problemas que deben enfrentar los estudiantes, estimula la capacidad de detectar interacciones entre campos diversos, permite el an lisis cr tico de situaciones y los ayuda a incorporar conocimientos que adquieren fuera del aula de clases, estableciendo cambios abordando la interdisciplinariedad de las reas en los proyectos transversales.